Dictée CE1 : 10 phrases en audio

Les chats dorment sur le lit : dix phrases courtes avec les sons du CE1, des pluriels et des mots invariables. Apprends les mots, puis écris chaque phrase.

Dictée audio

Écoute, écris, puis vérifie : les mots justes passent en vert, les erreurs en rouge. Tu peux réécouter autant de fois que tu veux.

Texte de la dictée (pour l'adulte)

Les chats dorment sur le lit.
Tom joue avec son ballon rouge.
Maman prépare une soupe chaude.
Le bateau glisse sur l'eau.
Il fait froid ce matin.
Léa met son manteau dans le sac.
Les enfants vont à l'école.
Mon frère mange toujours une pomme.
Nous allons souvent au jardin.
Les oiseaux chantent dans les arbres.

Liste : dictée CE1 (29 mots)

Touche un mot pour l'écouter.

Mots invariables

Noms

Verbes

Adjectifs

dictée CE1 en syllabes

Jeu : écoute et trouve

Écoute un mot de la liste et retrouve-le parmi quatre mots qui se ressemblent. Huit manches, environ deux minutes.

Jeu : construis le mot avec des syllabes

Écoute le mot et construis-le avec les étiquettes de syllabes. Six manches.

En bref

Qu'est-ce qu'on travaille dans une dictée de CE1 ?

Au CE1, deuxième année du cycle 2, la dictée passe aux phrases courtes de quatre à sept mots. Elle vérifie les sons complexes (au, eau, oi, ss), les lettres muettes, les mots invariables les plus fréquents (avec, dans, sur, toujours, souvent) et les premiers accords : le s du pluriel des noms (les chats) et le -ent des verbes au pluriel (ils dorment). L'enfant apprend aussi à se relire en cherchant le sujet et en vérifiant le pluriel.

Au pluriel, on ajoute en général un s au nom (les chats) ; les mots en -eau prennent un x (les oiseaux).
Le verbe au pluriel se termine souvent par -ent, qu'on n'entend pas : ils chantent.
Les mots invariables (avec, dans, toujours) ne changent jamais : ils s'apprennent par cœur.
Une phrase dictée commence par une majuscule et se termine par un point.

La dictée de CE1 mélange trois difficultés. D'abord les sons qui s'écrivent de plusieurs façons : chaude et bateau ont le même son que moto (le son o), glisse s'écrit avec ss entre deux voyelles (le son s). Ensuite les mots invariables qui reviennent partout. Enfin les accords : le s de chats et le -ent de dorment, qu'on n'entend pas mais qu'on doit écrire.

Pour le pluriel, apprenez à l'enfant une question simple à se poser en relisant : « Il y en a combien ? » Si le mot est précédé de les, des ou mes, on met un s au nom. Pour le verbe, on cherche qui fait l'action : les chats dorment, donc -ent. Les élèves de CE1 oublient très souvent ces lettres muettes ; c'est l'objectif de l'année, pas un signe d'inquiétude.

Avant la dictée, faites écouter et lire les mots à apprendre, puis jouez au jeu des syllabes avec les plus longs (oiseaux, toujours, prépare). Si les mêmes sons posent problème semaine après semaine, la page les sons propose une liste par son, avec audio.

Activités : dictée CE1

La chasse au pluriel

Après la dictée, l'enfant souligne en bleu les mots les, des, mes et entoure le nom qui suit : a-t-il bien mis un s ? Puis il cherche le verbe et vérifie le -ent. C'est la relecture qu'on attend au CE1.

Phrase du jour

Chaque jour, dictez une seule phrase de la liste, préparée la veille. En dix jours, l'enfant a fait toute la dictée, sans fatigue, et réécrit à la fin les trois phrases qui lui ont posé le plus de difficultés.

Les mots invariables au frigo

Écrivez avec, dans, sur, toujours et souvent sur des étiquettes collées au frigo. Chaque soir, l'enfant en lit un, le cache et l'écrit de mémoire. Quand il les écrit tous sans erreur, ajoutez-en d'autres.

Questions fréquentes

Combien de mots dans une dictée de CE1 ?

Il n'y a pas de règle officielle. En début d'année, une dictée de CE1 compte souvent une vingtaine de mots ; en fin d'année, elle peut aller jusqu'à quarante ou cinquante mots. Cette page propose dix phrases de quatre à sept mots, que l'on peut faire en une fois ou en plusieurs jours.

Comment faire une dictée de CE1 à la maison ?

Faites apprendre les mots quelques jours avant. Dictez chaque phrase deux fois en entier, puis par groupes de mots. Laissez l'enfant se relire en vérifiant les pluriels, et corrigez avec lui.

Quelles sont les difficultés d'orthographe au CE1 ?

Les sons qui s'écrivent de plusieurs façons (o, au, eau ; s, ss, c, ç), les lettres muettes, les mots invariables et les accords simples : s du pluriel des noms, -ent du verbe au pluriel.

Pourquoi mon enfant oublie-t-il le s du pluriel ?

Parce qu'on ne l'entend pas : les chats se prononce comme le chat. L'enfant doit réfléchir au sens, ce qui demande de l'attention en plus de l'écriture. La relecture ciblée (« Il y en a combien ? ») aide plus que la répétition de la règle.

Quels mots invariables apprendre au CE1 ?

Les plus fréquents : avec, dans, sur, sous, pour, très, toujours, souvent, aussi, après, avant, beaucoup. La liste complète est sur la page mots invariables CE1.