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Test de dyslexie pour adulte

Quinze questions sur la lecture et l'orthographe, puis deux courtes tâches. Environ 6 minutes, confidentiel, et expliqué simplement.

Six petits jeux de lecture rapides

Il n'y a pas de mauvaise réponse. Les jeux montrent comment votre enfant entend les sons, associe les lettres, lit des mots nouveaux, nomme des couleurs, repère des lettres et mémorise.

Environ 8 minutes · gratuit · sans inscription

Qui passe le test ?

Tout se passe dans votre navigateur. Les réponses ne sont envoyées nulle part.

Dyslexia Steps propose un dépistage et de l'entraînement, pas un diagnostic. Seul un professionnel qualifié, comme un orthophoniste ou un neuropsychologue, peut poser un diagnostic de dyslexie.

En bref

Que mesure le test de dyslexie pour adultes de Dyslexia Steps ?

Le test de dyslexie pour adultes de Dyslexia Steps est une auto-évaluation gratuite en ligne qui associe un questionnaire de 15 questions sur le parcours de lecture à deux courtes tâches : choisir laquelle de deux orthographes inventées se prononce comme un vrai mot français, et nommer à voix haute une grille de couleurs en temps limité. Il montre si plusieurs signes fréquents chez les adultes dyslexiques sont présents. C'est un dépistage, pas un diagnostic.

  • Dure environ 6 minutes et ne demande aucun compte.
  • Les questions portent sur la lecture à l'école et la lecture aujourd'hui.
  • Les adultes dyslexiques lisent souvent juste mais lentement : les tâches mesurent donc aussi la vitesse.
  • Seul un bilan par un professionnel permet de diagnostiquer une dyslexie.

Les six jeux du test de dyslexie gratuit

  1. 1 / 6

    L'Intrus des sons

    Entendre les rimes et les premiers sons dans des mots prononcés (conscience phonologique).

  2. 2 / 6

    La Lettre mystère

    Associer un son entendu à la lettre qui l'écrit (correspondance lettre-son).

  3. 3 / 6

    Mots d'extraterrestres

    Lire des mots inventés en les déchiffrant son par son (décodage).

  4. 4 / 6

    La Course des couleurs

    Nommer à voix haute, le plus vite possible, une grille de couleurs (dénomination rapide).

  5. 5 / 6

    Lettres miroirs

    Distinguer des lettres qui se ressemblent, comme b, d, p et q (discrimination visuelle).

  6. 6 / 6

    L'Écho des nombres

    Retenir des nombres entendus, dans l'ordre (mémoire à court terme).

Ce que vérifie le test de dyslexie adulte

Beaucoup d'adultes dyslexiques ont appris à lire correctement, si bien qu'un simple test de lecture peut passer à côté. Ce qui reste souvent, c'est une lecture lente, une orthographe coûteuse et un parcours scolaire difficile. Le test examine ces trois aspects.

Le questionnaire, « Mon histoire avec la lecture », vous demande à quelle fréquence des difficultés courantes de lecture et d'orthographe s'appliquent à vous, aujourd'hui et quand vous étiez à l'école. En recherche, le parcours de lecture rapporté par l'adulte lui-même a été utilisé pour repérer les adultes ayant eu des difficultés de lecture.

La première tâche, « Ça sonne comme un mot », présente des paires d'orthographes inventées, comme « bato » et « bafo », et vous demande laquelle se prononce comme un vrai mot ; elle s'appuie sur le déchiffrage plutôt que sur la reconnaissance de mots connus. Le français s'y prête bien, puisqu'un même son s'écrit souvent de plusieurs façons. La seconde tâche est la dénomination rapide : dire à voix haute une grille de couleurs le plus vite possible.1,2,3

Comment lire le résultat du test de dyslexie adulte

Vous voyez trois barres, une pour le questionnaire et une pour chaque tâche, notées Solide, Dans la norme ou À entraîner. Si vos réponses indiquent beaucoup de difficultés, ou si les deux tâches sont lentes ou imprécises, le résultat indique que plusieurs signes méritent un suivi.

Le résultat ne vous dit pas que vous êtes dyslexique, et un résultat sans signe ne l'exclut pas. Si la lecture ou l'orthographe vous gênent vraiment au travail ou dans vos études, c'est une raison suffisante pour demander un bilan.

Faire un bilan de dyslexie à l'âge adulte en France

Un adulte peut, lui aussi, faire un bilan orthophonique du langage écrit sur prescription de son médecin traitant, et un neuropsychologue peut compléter l'évaluation. Le bilan porte sur votre histoire, la lecture, l'orthographe, la vitesse de lecture et la mémoire, et écarte d'autres explications. Le diagnostic est posé par ces professionnels, pas par un test en ligne.

Un bilan peut ouvrir droit à des aides : dans l'enseignement supérieur, le service handicap de l'établissement peut proposer des aménagements d'examens, comme du temps supplémentaire ; au travail, la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), demandée auprès de la MDPH, peut faciliter l'adaptation du poste. Les démarches varient : renseignez-vous auprès de votre établissement, de votre employeur ou d'une association spécialisée dans les troubles dys. Notre page sur la dyslexie chez l'adulte détaille les signes et les aides.4

Test de dyslexie pour adultes et pour leurs enfants

La dyslexie est souvent familiale, et beaucoup d'adultes la reconnaissent en eux-mêmes quand un enfant commence à avoir du mal à lire. Si vous êtes ici pour votre enfant, faites le test de dyslexie gratuit pour enfants : six petits jeux en 8 minutes environ.5

Un entraînement quotidien à la lecture dans votre navigateur

Des jeux dans sept univers, un plan quotidien construit à partir du test, une révision espacée et un espace parents avec le suivi des progrès, une limite de temps quotidienne et plusieurs profils d'enfants pour un seul abonnement. Fonctionne sur ordinateur, tablette ou téléphone. Les jeux de lecture existent dans les six langues du site, chacun écrit pour l'orthographe de sa langue et non traduit. Les jeux visuels et de mémoire fonctionnent dans toutes les langues.

  • Des jeux dans sept univers : Île des Sons, Forêt des Lettres, Atelier des Mots, Piste de Vitesse, Port des Histoires, Œil de l'Aigle et Grotte de la Mémoire
  • Les jeux de lecture existent dans les six langues du site, chacun écrit pour l'orthographe de sa langue et non traduit. Les jeux visuels et de mémoire fonctionnent dans toutes les langues.
  • Un plan quotidien qui part de la compétence à travailler et s'adapte aux progrès de votre enfant
  • Une révision espacée des lettres et des mots encore fragiles
  • Plusieurs profils d'enfants pour un seul abonnement, avec un espace parents et une limite de temps quotidienne
Découvrir le programme

Questions fréquentes

Un adulte peut-il faire un test de dyslexie en ligne ?

En ligne, vous pouvez faire un dépistage comme celui-ci, qui montre si des signes fréquents sont présents. Un diagnostic demande un bilan complet par un professionnel qualifié, comme un orthophoniste ou un neuropsychologue.

Le test de dyslexie pour adultes est-il gratuit ?

Oui, il est gratuit, ne demande aucun compte, et vos réponses restent dans votre navigateur.

Peut-on être dyslexique et bien lire ?

Oui. Beaucoup d'adultes dyslexiques lisent juste, mais lentement et avec effort, et l'orthographe reste souvent difficile. C'est pourquoi le test mesure la vitesse autant que la précision.

Qui consulter pour un bilan de dyslexie à l'âge adulte ?

Commencez par votre médecin traitant, qui peut prescrire un bilan orthophonique. Un neuropsychologue peut compléter l'évaluation. Apportez, si vous les avez, vos anciens bulletins ou comptes rendus : ils aident à retracer votre parcours de lecture.

Pourquoi n'y a-t-il pas de programme pour adultes ?

Le programme Dyslexia Steps est conçu pour les enfants de 5 à 12 ans. Pour les adultes, les outils d'aide (synthèse vocale, correcteur) et les aménagements d'études ou de travail sont en général plus utiles que des jeux phoniques.

Sources

  1. Lefly DL, Pennington BF (2000). Reliability and validity of the Adult Reading History Questionnaire. J Learn Disabil, 33(3), 286-96.
  2. Share DL (1995). Phonological recoding and self-teaching: sine qua non of reading acquisition. Cognition, 55(2), 151-218.
  3. Norton ES, Wolf M (2012). Rapid automatized naming (RAN) and reading fluency: implications for understanding and treatment of reading disabilities. Annu Rev Psychol, 63, 427-52.
  4. Snowling MJ, Hulme C, Nation K (2020). Defining and understanding dyslexia: past, present and future. Oxf Rev Educ, 46(4), 501-513.
  5. Erbeli F, Rice M, Paracchini S (2021). Insights into dyslexia genetics research from the last two decades. Brain Sci, 12(1), 27.