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Dictée CP : mots et petites phrases en audio

Un vélo, la moto, le chat dort : dix petites dictées avec les sons appris au CP. Écoute les mots, lis-les en syllabes, puis écris-les tout seul.

Dictée audio

Écoute, écris, puis vérifie : les mots justes passent en vert, les erreurs en rouge. Tu peux réécouter autant de fois que tu veux.

Texte de la dictée (pour l'adulte)
  1. un vélo
  2. la moto
  3. une tomate rouge
  4. la salade
  5. une poule
  6. un mouton
  7. Le loup a un melon.
  8. Le petit chat dort.
  9. Le lapin malin mange.
  10. Le roi chante.

Liste : dictée CP (21 mots)

Touche un mot pour l'écouter.

Syllabes simples

Avec ou

Avec on et an

Avec in, ch et oi

Petits mots

dictée CP en syllabes

Jeu : écoute et trouve

Écoute un mot de la liste et retrouve-le parmi quatre mots qui se ressemblent. Huit manches, environ deux minutes.

Jeu : construis le mot avec des syllabes

Écoute le mot et construis-le avec les étiquettes de syllabes. Six manches.

En bref

Que met-on dans une dictée de CP ?

Au CP, première année du cycle 2, une dictée contient surtout des syllabes, des mots et de très petites phrases construits avec les sons déjà étudiés : les syllabes simples comme ma, lo, ti, puis ou, on, an, ch, in et oi. On dicte par exemple un vélo, une poule, le chat dort. L'enfant apprend à transformer chaque son en lettres, à séparer les mots et à écrire les petits mots comme le, la, un et une. Les lettres muettes (le t de chat) et les accords viennent peu à peu.

  • Au CP, on dicte d'abord des syllabes, puis des mots, puis des phrases de deux à quatre mots.
  • Les mots dictés n'utilisent que les sons déjà appris en lecture.
  • Bien séparer les mots est un objectif en soi : « lechat » pour « le chat » est une erreur fréquente en début d'année.
  • Les lettres muettes en fin de mot (chat, loup, dort) se mémorisent mot par mot.

Au CP, la dictée sert d'abord à vérifier que l'enfant sait passer du son à la lettre. Pour vélo, il entend deux syllabes, vé et lo, et écrit chacune avec les lettres qu'il connaît. C'est pourquoi les mots de cette page sont presque tous réguliers : syllabes simples, puis le son ou, le son on, le son an, le son in, le son ch et le son oi, dans l'ordre où on les rencontre souvent dans les méthodes de lecture.

Les erreurs typiques du début du CP sont normales : mots collés (« lechat »), lettres oubliées (« mton » pour mouton), son écrit avec une seule lettre (« o » pour ou, « a » pour an). Avant la dictée, faites lire chaque mot en syllabes colorées, comme dans la méthode syllabique, puis faites-le reconstruire avec le jeu des syllabes. Le t muet de chat et de petit, le p de loup se retiennent en regardant le mot, pas en l'écoutant.

Si votre enfant confond longtemps des sons proches (on / an, ch / j, f / v) ou n'arrive pas à découper un mot en syllabes à l'oral, la page compter les syllabes propose des jeux simples. Ces confusions sont fréquentes au CP et ne disent rien à elles seules ; si elles durent en CE1, parlez-en à l'enseignant.

Activités : dictée CP

Frapper les syllabes avant d'écrire

Avant chaque mot de la dictée, l'enfant le dit à voix haute en frappant une fois dans les mains par syllabe : mou-ton, deux frappes. Il écrit ensuite une syllabe après l'autre, en la redisant tout bas.

Un mot, une case

Pour les petites phrases, tracez sur une feuille autant de cases que de mots (quatre pour le petit chat dort). L'enfant écrit un mot par case : il voit tout de suite qu'il faut un espace entre le et chat.

Les lettres muettes en couleur

Écrivez chat, petit, loup et dort ; l'enfant entoure en rouge la lettre qu'on n'entend pas. Il les écrit ensuite de mémoire, en disant la lettre muette dans sa tête.

Questions fréquentes

Comment faire une dictée au CP ?

Choisissez des mots avec les sons déjà appris, faites-les lire et écrire la veille, puis dictez-les un par un en prononçant normalement. Pour une petite phrase, dites-la entière, puis mot par mot. Corrigez ensemble en relisant syllabe par syllabe.

À partir de quand un enfant de CP peut-il faire une dictée ?

Dès qu'il connaît quelques lettres et sait les assembler en syllabes, on peut dicter des syllabes (ma, li, ro), puis des mots simples comme moto ou vélo. Les petites phrases viennent généralement dans la deuxième partie de l'année.

Combien de mots dans une dictée de CP ?

Il n'y a pas de nombre officiel. En pratique, une dictée de CP compte souvent de trois à dix mots ou une à trois petites phrases. Mieux vaut peu de mots bien préparés.

Faut-il compter les fautes au CP ?

Ce n'est pas l'essentiel. Regardez plutôt si chaque son est écrit avec une lettre possible : « vélo » écrit « vélau » montre que l'enfant entend bien le son o. On corrige l'orthographe, mais on valorise d'abord le bon découpage en sons.

Les accents comptent-ils dans la dictée audio ?

Oui : vélo sans accent est compté comme une erreur, comme en classe. La majuscule du début et le point final sont pardonnés. Les accents se tapent avec les touches sous la case.

Continuer à s'entraîner