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Dictée CM2 : 10 phrases en audio avec correction

Futur, participe passé avec être, ces ou ses : dix phrases de CM2 pour préparer la sixième. Apprends les mots, écoute chaque phrase et corrige-toi.

Dictée audio

Écoute, écris, puis vérifie : les mots justes passent en vert, les erreurs en rouge. Tu peux réécouter autant de fois que tu veux.

Texte de la dictée (pour l'adulte)
  1. Ces dernières années, les habitants du village ont planté beaucoup d'arbres.
  2. Mes cousines sont arrivées hier soir après un long voyage en train.
  3. L'été prochain, nous partirons camper au bord d'un grand lac.
  4. Le capitaine a rangé ses cartes et ses jumelles dans son sac.
  5. Les élèves sont allés au musée pour découvrir les dinosaures.
  6. Quand la pluie cessera, vous pourrez sortir jouer dans le jardin.
  7. Ces fleurs sentent bon, mais elles ne résisteront pas au froid.
  8. Ma sœur est tombée de son vélo, mais heureusement elle n'a rien.
  9. Les explorateurs traverseront la forêt et installeront leur camp près de la rivière.
  10. Mon frère et moi sommes restés longtemps à observer les étoiles filantes.

Liste : dictée CM2 (30 mots)

Touche un mot pour l'écouter.

Mots invariables

Noms

Verbes au futur

Participes passés

Autres mots

dictée CM2 en syllabes

Jeu : écoute et trouve

Écoute un mot de la liste et retrouve-le parmi quatre mots qui se ressemblent. Huit manches, environ deux minutes.

Jeu : construis le mot avec des syllabes

Écoute le mot et construis-le avec les étiquettes de syllabes. Six manches.

En bref

Que contient une dictée de CM2 ?

Au CM2, deuxième année du cycle 3, la dictée comporte des phrases longues, souvent de dix à quatorze mots. On y vérifie l'accord du participe passé avec être (mes cousines sont arrivées), le passé composé avec avoir (ils ont planté), le futur (nous partirons), les homophones ces / ses, leur / leurs, et des mots d'usage plus rares (explorateurs, heureusement). La relecture doit être méthodique : verbe, sujet, accords, homophones.

  • Avec être, le participe passé s'accorde avec le sujet : elles sont arrivées, ils sont allés.
  • Au futur, les terminaisons sont -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront.
  • ces montre (ces fleurs, celles-ci) ; ses indique à qui c'est (ses cartes, les siennes).
  • Le CM2 prépare la sixième, dernière année du cycle 3.

La grande nouveauté du CM2 est l'accord du participe passé avec être : mes cousines sont arrivées (féminin pluriel, -ées), les élèves sont allés (masculin pluriel, -és), ma sœur est tombée (féminin singulier, -ée). Le moyen le plus simple : repérer l'auxiliaire être, chercher le sujet, puis se demander s'il est masculin ou féminin, singulier ou pluriel. Avec avoir, le participe ne s'accorde pas avec le sujet : ils ont planté, il a rangé.

Les homophones ces et ses apparaissent dans la même dictée : ces dernières années (on montre), ses cartes et ses jumelles (celles du capitaine). La page ces ou ses donne le test pour choisir, et leur ou leurs explique leur camp. Le futur, enfin, se reconnaît à son r avant la terminaison : partirons, cessera, résisteront.

Une dictée de CM2 d'une centaine de mots est fatigante, surtout pour un enfant qui écrit lentement. Découpez-la : deux ou trois phrases par jour, préparées, puis la dictée entière en audio en fin de semaine. Si l'orthographe reste très difficile en fin de cycle 3 malgré le travail, signalez-le à l'enseignant ; un bilan orthophonique permet de comprendre l'origine des difficultés.

Activités : dictée CM2

Le détecteur d'être

Après la dictée, l'enfant surligne chaque forme de être (sont, est, sommes) et le participe passé qui suit. Il écrit au-dessus le genre et le nombre du sujet (f. pl., m. pl.) et vérifie la terminaison.

Ces ou ses : le test

Pour chaque ces ou ses de la dictée, l'enfant essaie d'ajouter « -là » après le nom (ces fleurs-là) ou de dire « les siennes » (ses cartes, les siennes). Il écrit son test au crayon au-dessus du mot.

Les mots longs en syllabes

Explorateurs, heureusement, résisteront : l'enfant lit chaque mot long en syllabes colorées, joue au jeu des syllabes, puis l'écrit de mémoire en disant les syllabes. C'est souvent plus efficace que de recopier le mot plusieurs fois.

Questions fréquentes

Combien de mots dans une dictée de CM2 ?

Les programmes ne fixent pas de nombre. Une dictée de CM2 fait souvent de quatre-vingts à cent cinquante mots. Les dix phrases de cette page en font environ cent dix ; on peut les répartir sur la semaine.

Comment accorder le participe passé avec être ?

Il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet : il est parti, elle est partie, ils sont partis, elles sont parties. Cherchez le sujet, puis ajoutez e s'il est féminin et s s'il est pluriel.

Comment faire une dictée de CM2 à la maison ?

Faites préparer les mots et revoir les règles de la semaine. Dictez chaque phrase en entier, puis par groupes de sens, sans insister sur les terminaisons avec la voix. Laissez cinq minutes de relecture et corrigez ensemble en demandant à l'enfant de justifier chaque accord.

Comment faire la différence entre ces et ses ?

ces sert à montrer : on peut dire ces fleurs-là. ses indique que les choses appartiennent à quelqu'un : ses cartes, ce sont les siennes. Voir la page ces ou ses, avec un jeu.

La dictée audio prépare-t-elle à la sixième ?

Elle aide à s'entraîner aux accords et aux mots d'usage, et l'enfant peut la refaire seul. Ce n'est qu'un entraînement parmi d'autres : la lecture régulière et la relecture de ses propres textes comptent autant.

Continuer à s'entraîner