Lesetexte für die Grundschule
Kurze Geschichten, Sachtexte über Tiere, Rezepte und kleine Briefe: Wähle die Klasse deines Kindes, lest den Text zusammen und beantwortet die Fragen. Bei jeder Frage siehst du den Satz, der die Antwort gibt.
Alle Listen
- Klasse 1Mia und der Ball · Die Ente · Ein Zettel von Mama
- Klasse 2Ben beim Bäcker · Der Igel · Ein Obstsalat
- Klasse 3Der vergessene Turnbeutel · Der Maulwurf · Spielanleitung: Ochs am Berg
- KinderrätselRätsel eins · Rätsel zwei · Rätsel drei
- ZungenbrecherFischers Fritz · Blaukraut · Die Zwetschgenzweige
- KinderreimeEne, mene, muh · Ene, mene, miste · Ich und du
Texte zum Lesen und Verstehen
Lies den Text laut oder hör ihn Satz für Satz an und beantworte die Fragen. Mit der Stoppuhr siehst du, wie viele Wörter pro Minute dein Kind liest – zum Vergleich von Woche zu Woche.
Der Schneemann
Im Garten liegt viel Schnee. Ben und Mia bauen einen Schneemann. Er bekommt eine Möhre als Nase. Mia gibt ihm ihren alten Schal.
23 Wörter
Fragen
Was bauen Ben und Mia?
Was ist die Nase des Schneemanns?
In welcher Jahreszeit spielt die Geschichte?
Die Schnecke
Die Schnecke trägt ihr Haus auf dem Rücken. Bei Gefahr zieht sie sich ganz hinein. Sie hat vier Fühler am Kopf. An den Spitzen der langen Fühler sitzen ihre Augen. Schnecken mögen es feucht, darum kommen sie oft nach dem Regen heraus. Sie fressen vor allem Blätter und welke Pflanzen.
50 Wörter
Fragen
Wo trägt die Schnecke ihr Haus?
Wo sitzen die Augen der Schnecke?
Warum sieht man Schnecken oft nach dem Regen?
Kurz gesagt
Wie übt man Leseverständnis mit einem Grundschulkind zu Hause?
Leseverständnis übt man zu Hause am besten mit kurzen Texten, die zum Leseniveau des Kindes passen, in drei Schritten. Vor dem Lesen schaut man sich die Überschrift an und fragt, was das Kind schon über das Thema weiß. Während des Lesens hält man ab und zu an und fragt, was gerade passiert ist. Nach dem Lesen erzählt das Kind den Text mit eigenen Worten nach und beantwortet einige Fragen, wobei es auf den Satz zeigt, der die Antwort enthält. Flüssiges Lesen und ein guter Wortschatz sind beide nötig, um einen Text zu verstehen.
- Einen Text zu verstehen, braucht zweierlei: die Wörter sicher lesen können und die Sprache verstehen. Fehlt eines davon, leidet das Verständnis.
- Manche Fragen lassen sich direkt im Text finden, andere verlangen, zwei Informationen miteinander zu verbinden.
- Den gleichen Text mehrmals laut zu lesen, ist einer der am besten untersuchten Wege zu flüssigerem Lesen.
- Einen Text vorgelesen zu bekommen, öffnet den Zugang zum Inhalt, bringt einem Kind aber nicht bei, die Wörter selbst zu erlesen.
Jede Seite hat fünf kurze Texte, die für diese Seite geschrieben wurden, vom leichtesten zum schwierigsten. In Klasse 1 sind es vier oder fünf kurze Sätze mit Wörtern, die man Laut für Laut erlesen kann. In Klasse 2 werden die Texte länger, und es kommen Warum-Fragen dazu. In Klasse 3 stehen Geschichten neben Sachtexten und einer Spielanleitung, mit einer Frage zur Bedeutung eines Wortes bei jedem Text.
Bei jedem Text gibt es drei Hilfen. Der Knopf Anhören liest den Text Satz für Satz vor und hebt den Satz hervor, der gerade gelesen wird, sodass Ihr Kind mitlesen kann. Die Stoppuhr zeigt, wie viele Wörter pro Minute Ihr Kind laut liest; sie dient dazu, den gleichen Text von Woche zu Woche zu vergleichen, nicht dazu, Ihr Kind zu bewerten. Die Fragen werden sofort ausgewertet, mit dem Satz aus dem Text, der die Antwort belegt.
Für ein Kind, das noch mühsam liest, hilft das Anhören, den Inhalt zu verstehen und die Freude am Text zu behalten. Es ersetzt aber nicht das eigene Lesen: Wörter erlesen lernt ein Kind, indem es sie selbst Silbe für Silbe liest, zum Beispiel mit den Silben und beim Lesen lernen. Bleibt das Lesen trotz Übung sehr langsam oder fehlerhaft, hilft der kostenlose Screening-Test zu sehen, wo man ansetzen kann; eine Lese-Rechtschreib-Störung stellen nur Fachleute fest.
Übungen: Lesetexte
Vor, während und nach dem Lesen
Schauen Sie zuerst gemeinsam die Überschrift an: Worum geht es, was weißt du schon darüber? Halten Sie in der Mitte an und fragen Sie, was bisher passiert ist. Nach dem Lesen erzählt Ihr Kind den Text in zwei Sätzen nach, erst dann kommen die Fragen.
Zeig mir den Satz
Bei jeder Frage zeigt Ihr Kind zuerst auf den Satz mit der Antwort und wählt dann. Bei Warum-Fragen sind es manchmal zwei Sätze. So lernt es, im Text nachzuschauen, statt zu raten.
Ein Text, dreimal gelesen
Am Montag lesen Sie den Text gemeinsam, am Mittwoch liest Ihr Kind ihn allein laut vor, am Freitag noch einmal mit der Stoppuhr. Mit jedem Mal wird das Lesen flüssiger, und es bleibt mehr Aufmerksamkeit für den Inhalt.
Häufige Fragen
Was versteht man unter Leseverständnis?
Leseverständnis heißt verstehen, was man liest: wer in einem Text vorkommt, was passiert, warum etwas passiert und was ein neues Wort bedeutet. Es baut auf dem flüssigen Lesen der Wörter auf, braucht aber auch Wortschatz und Sprachverständnis.
Ab welcher Klasse kann man Leseverständnis üben?
Schon in Klasse 1, sobald ein Kind kurze Sätze lesen kann, lässt sich eine Frage dazu stellen. Vorlesen und über Geschichten sprechen geht noch früher. In Klasse 2 und 3 werden die Texte länger und die Fragen anspruchsvoller.
Mein Kind liest flüssig, versteht aber wenig. Woran kann das liegen?
Es kann die Wörter lesen, ohne der Geschichte zu folgen, etwa weil es nicht innehält oder einige Wörter nicht kennt. Stellen Sie Fragen während des Lesens und lassen Sie den Text nacherzählen. Bleibt es schwierig, auch beim Zuhören, sprechen Sie mit der Lehrkraft.
Wie oft sollte man zu Hause Lesetexte üben?
Zehn Minuten lautes Lesen am Tag und zwei oder drei Texte mit Fragen pro Woche reichen neben der Schule meist aus. Regelmäßigkeit zählt mehr als die Menge.
Zeigt die Stoppuhr, ob mein Kind gut liest?
Nein. Sie zählt die Wörter des Textes und die Lesezeit, ohne zu prüfen, ob die Wörter richtig gelesen wurden. Sie eignet sich dazu, mehrere Lesungen desselben Textes zu vergleichen, nicht für einen Vergleich mit anderen Kindern.
Sind die Lesetexte kostenlos und zum Ausdrucken?
Ja. Alle Texte, das Vorlesen und die Fragen sind kostenlos und ohne Konto nutzbar. Mit dem Druckknopf erhalten Sie ein Blatt mit Texten und Fragen zum Ankreuzen.