Lernwörter für Klasse 1 und 2
Und, ist, nicht, sie: Diese kleinen Wörter stehen in fast jedem Satz. Wer sie sicher liest und schreibt, liest flüssiger. Hör dir jedes Wort an und übe es mit den Spielen und dem Arbeitsblatt.
Liste: Lernwörter (53 Wörter)
Tippe auf ein Wort, um es zu hören.
Begleiter und Fürwörter
Kleine Wörter
Tunwörter
Namenwörter
Wiewörter und andere
In Silben: Lernwörter
Spiel: Hören und finden
Hör ein Wort aus der Liste und finde es unter vier ähnlichen Wörtern. Acht Runden, etwa zwei Minuten.
Spiel: Wort aus Silben bauen
Hör das Wort und bau es aus den Silbenkärtchen. Sechs Runden.
Kurz gesagt
Was sind Lernwörter?
Lernwörter sind Wörter, die Kinder in der Grundschule gezielt üben, bis sie sie sicher lesen und richtig schreiben. In Klasse 1 und 2 sind das vor allem die häufigsten Wörter der deutschen Sprache: Begleiter wie der, die, das, Fürwörter wie ich, du, sie, kleine Wörter wie und, nicht, mit, auf und häufige Tunwörter wie ist, hat, kann. Viele Bundesländer und Schulbücher legen dafür einen Grundwortschatz fest. Weil diese Wörter so oft vorkommen, macht jedes sicher gekonnte Lernwort viele Sätze leichter lesbar.
- Wenige kleine Wörter wie der, die, und, ist und nicht machen einen großen Teil jedes Textes aus.
- Viele häufige Wörter folgen keiner Regel: das mit einem s, ihr mit h, viel mit v.
- Welche Wörter zum Grundwortschatz gehören, unterscheidet sich je nach Bundesland und Sprachbuch.
- Lernwörter übt man am besten in kurzen Einheiten über mehrere Tage verteilt.
Kinder lesen am Anfang Buchstabe für Buchstabe und Silbe für Silbe. Das ist richtig und wichtig. Kleine Wörter wie und, die oder nicht kommen aber so oft vor, dass es sich lohnt, sie früh auf einen Blick zu erkennen. Forschungsdatenbanken zu Kinderbüchern wie childLex zeigen, dass gerade diese Funktionswörter zu den häufigsten in Texten für Kinder gehören. Wer sie sicher kann, hat beim Lesen mehr Kraft für die schwierigeren Wörter.
Beim Schreiben sind viele Lernwörter knifflig, obwohl sie kurz sind. Das, in, mit und an haben einen kurzen Vokal und trotzdem keinen Doppelkonsonanten. Ihr hat ein h, viel und von ein v. Darum werden Lernwörter oft auch als Merkwörter geübt. Längere Lernwörter wie gehen, kommen oder Schule schwingt das Kind in Silben, so wie bei den lautgetreuen Wörtern.
Die Liste ist eine Auswahl der häufigsten Wörter, keine offizielle Liste eines Bundeslandes. Wenn die Schule eine eigene Lernwörter-Liste hat, gilt diese. Für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten ist es sinnvoll, nur wenige Wörter auf einmal zu üben und alte Wörter regelmäßig zu wiederholen. Weitere Übungen stehen bei den LRS-Übungen.
Sätze zum Lesen: Lernwörter
- Ich bin hier.
- Mama und Papa sind auch da.
- Das Kind will heute spielen.
- Wir gehen in die Schule.
- Er hat einen Freund.
- Sie kann schon gut lesen.
- Der Hund ist nicht klein.
- Kommst du mit auf den Spielplatz?
Übungen: Lernwörter
Blitzlesen
Schreiben Sie fünf Lernwörter auf Kärtchen. Zeigen Sie jede Karte nur kurz, und das Kind liest sie vor. Was es sofort erkennt, kommt auf den Stapel der gekonnten Wörter; der Rest wird morgen wiederholt.
Wörter jagen
In einer Seite aus einem Kinderbuch sucht das Kind ein Lernwort, zum Beispiel und, und zählt, wie oft es vorkommt. So merkt es, wie wichtig die kleinen Wörter sind.
Satz-Baukasten
Mit Kärtchen aus der Liste legt das Kind kurze Sätze: Ich will spielen. Das Kind ist hier. Danach schreibt es die Sätze ab und liest sie laut.
Häufige Fragen
Welche Lernwörter gibt es in Klasse 1?
Meist die häufigsten Wörter: der, die, das, und, ist, ich, du, er, sie, es, wir, ein, nicht, mit, auf, in, Mama, Papa, Kind, Schule. Welche genau dazugehören, bestimmt das Sprachbuch oder der Lehrplan des Bundeslandes.
Wie viele Lernwörter lernen Kinder pro Woche?
In der ersten Klasse oft drei bis fünf, in der zweiten Klasse fünf bis zehn. Wichtiger als die Zahl ist, dass alte Wörter regelmäßig wiederkommen.
Was ist der Grundwortschatz?
Eine Liste häufiger und wichtiger Wörter, die Kinder bis zum Ende der Grundschule sicher schreiben sollen. Viele Bundesländer legen einen Grundwortschatz im Lehrplan fest, oft getrennt für Klasse 1/2 und 3/4.
Wie übe ich Lernwörter mit meinem Kind?
Täglich zehn Minuten: Wort anhören, lesen, in Silben schwingen, abschreiben, zudecken und aus dem Kopf schreiben. Am Ende der Woche ein kleines Diktat mit dem Arbeitsblatt dieser Seite.
Warum sind kleine Wörter so schwer zu schreiben?
Weil viele von ihnen keiner Regel folgen: das hat kurzes a, aber kein ss; ihr hat ein h, das man nicht hört. Außerdem sind sie kurz und sehen sich ähnlich (die, bei, ein). Häufiges Lesen und Schreiben hilft.
Was ist der Unterschied zwischen das und dass?
Das mit einem s ist Begleiter oder Fürwort (das Kind, das ist toll). Dass mit ss leitet einen Nebensatz ein (Ich weiß, dass du kommst). In Klasse 1 und 2 übt man zuerst das, dass kommt später.