Laufdiktat: so geht es, mit 10 Sätzen

Hinlaufen, lesen, merken, zurücklaufen, schreiben: Beim Laufdiktat ist das Kind selbst unterwegs. Hier steht, wie es funktioniert, und zehn kurze Sätze, die du als Laufdiktat oder mit Ton schreiben kannst.

Diktat mit Ton

Hör zu, schreib und prüfe: Richtige Wörter werden grün, Fehler rot. Du kannst so oft zuhören, wie du willst.

Text des Diktats (für Erwachsene)

Der Igel schläft unter dem Laub.
Im Teich schwimmen drei kleine Enten.
Mia malt einen bunten Regenbogen.
Die Ziege frisst gern frisches Gras.
Am Abend leuchten die Sterne am Himmel.
Unser Hund bellt laut am Gartenzaun.
Der Wind weht die Blätter vom Baum.
Papa backt einen Kuchen mit Äpfeln.
Die Eule sitzt still auf dem Ast.
Wir pflücken Erdbeeren im Garten.

Liste: Laufdiktat (28 Wörter)

Tippe auf ein Wort, um es zu hören.

Namenwörter

Tunwörter

Wiewörter

In Silben: Laufdiktat

Spiel: Hören und finden

Hör ein Wort aus der Liste und finde es unter vier ähnlichen Wörtern. Acht Runden, etwa zwei Minuten.

Spiel: Wort aus Silben bauen

Hör das Wort und bau es aus den Silbenkärtchen. Sechs Runden.

Kurz gesagt

Wie funktioniert ein Laufdiktat?

Beim Laufdiktat hängt der Text an einem anderen Ort, zum Beispiel an der Tür oder in einem anderen Zimmer. Das Kind läuft hin, liest einen Satz oder ein Stück davon, merkt es sich, läuft zurück an seinen Platz und schreibt es aus dem Gedächtnis auf. Das wiederholt es, bis der ganze Text auf dem Blatt steht. Zum Schluss holt es den Text, vergleicht Wort für Wort und berichtigt seine Fehler. Weil das Kind die Wörter genau anschauen und im Kopf behalten muss, übt es dabei Lesen, Merken und Schreiben zugleich.

Beim Laufdiktat diktiert niemand: Das Kind liest selbst und schreibt aus dem Gedächtnis.
Je nach Alter merkt sich das Kind ein Wort, einige Wörter oder einen ganzen Satz pro Weg.
Am Ende vergleicht das Kind seinen Text selbst mit der Vorlage.
Das Laufdiktat ist ein Übungsdiktat, keine Klassenarbeit.

So geht ein Laufdiktat: Der Text wird an einem Ort aufgehängt, den das Kind von seinem Platz aus nicht lesen kann, etwa an der Tür, im Flur oder auf dem Schulhof. Das Kind läuft hin, liest den ersten Satz, merkt ihn sich, läuft zurück und schreibt ihn auf. Kann es sich den Satz nicht ganz merken, läuft es noch einmal. Am Ende holt es die Vorlage, vergleicht jedes Wort und berichtigt mit einem anderen Stift. In der Schule wird das Laufdiktat oft als Partnerübung gemacht: Ein Kind läuft und diktiert, das andere schreibt, dann wird getauscht.

Warum es hilft: Wer einen Satz aus dem Kopf schreiben soll, schaut die Wörter genauer an als beim Abschreiben. Das Kind muss sich die Schreibung merken, nicht nur den Klang. Dazu kommt Bewegung, die vielen Kindern das Üben leichter macht. Die zehn Sätze dieser Seite sind kurz (fünf bis sieben Wörter) und passen für Klasse 2 und 3. Sie enthalten Doppelkonsonanten (schwimmen, Himmel), ie (Ziege), eu (leuchten, Eule) und ä (Blätter, Äpfeln). Drucken Sie das Arbeitsblatt zweimal aus: eines zum Aufhängen, eines zum Schreiben. Dieselben Sätze lassen sich auch als Diktat mit Ton schreiben.

Das Laufdiktat lässt sich gut anpassen. Für jüngere oder unsichere Kinder: nur zwei bis drei Wörter pro Weg, den Text in großer Schrift und mit Silbenbögen, kürzere Wege. Für Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten ist es oft angenehmer, weil kein Erwachsener vorliest und das Kind sein eigenes Tempo bestimmt. Wichtig ist, dass die Wörter vorher geübt wurden; ein Laufdiktat mit vielen unbekannten Wörtern wird schnell frustrierend. Weitere Diktate gibt es für Klasse 2 und Klasse 3.

Übungen: Laufdiktat

Laufdiktat zu Hause

Drucken Sie das Arbeitsblatt aus und kleben Sie die Sätze an die Kinderzimmertür. Das Kind sitzt am Küchentisch, läuft für jeden Satz zur Tür und zurück. Am Ende holt es das Blatt und berichtigt selbst mit einem grünen Stift.

Partner-Laufdiktat

Zwei Kinder arbeiten zusammen: Eines läuft, liest einen Satz, kommt zurück und diktiert ihn; das andere schreibt. Nach fünf Sätzen wird getauscht. Zum Schluss prüfen beide gemeinsam mit der Vorlage.

Wörter-Laufdiktat für den Anfang

Für jüngere Kinder hängen statt Sätzen einzelne Übungswörter aus der Liste. Das Kind läuft, merkt sich ein Wort, schwingt es auf dem Rückweg in Silben und schreibt es auf. Nach und nach werden es zwei oder drei Wörter pro Weg.

Häufige Fragen

Was ist ein Laufdiktat?

Eine Übungsform, bei der der Text nicht am Platz liegt, sondern an einem anderen Ort hängt. Das Kind läuft hin, merkt sich einen Satz, läuft zurück und schreibt ihn auf. Am Ende vergleicht es selbst mit der Vorlage.

Für welche Klasse eignet sich ein Laufdiktat?

Ab der ersten Klasse mit einzelnen Wörtern, ab Klasse 2 mit kurzen Sätzen. Die Sätze dieser Seite passen für Klasse 2 und 3. Ältere Kinder können längere Texte mit mehreren Sätzen schreiben.

Wie viele Wörter merkt sich ein Kind pro Weg?

Das ist sehr unterschiedlich. Am Anfang oft zwei bis drei Wörter, später einen ganzen kurzen Satz. Das Kind soll selbst entscheiden, wie viel es sich merkt; lieber öfter laufen als falsch schreiben.

Was ist der Unterschied zwischen Laufdiktat und Abschreiben?

Beim Abschreiben liegt die Vorlage direkt daneben, man kann Buchstabe für Buchstabe schauen. Beim Laufdiktat muss sich das Kind das Wortbild merken. Das ist anspruchsvoller und übt das Einprägen der Schreibung.

Kann ich die Sätze auch als Diktat mit Ton nutzen?

Ja. Das Spiel auf dieser Seite liest jeden Satz vor; das Kind schreibt ihn und prüft ihn Wort für Wort. So kann es dieselben Sätze einmal als Laufdiktat und einmal als Hördiktat üben.