Kısa cevap
Disleksi ile diskalkuli arasındaki fark nedir?
Disleksi, kelimeleri doğru ve akıcı okuma ve yazmada yaşanan, çoğunlukla konuşma seslerinin işlenmesinden kaynaklanan özgül bir öğrenme güçlüğüdür. Diskalkuli ise sayıları anlamakta, işlem bilgilerini ve hesaplama yollarını öğrenmekte yaşanan özgül bir öğrenme güçlüğüdür. Dünya Sağlık Örgütü ikisini de gelişimsel öğrenme bozukluğunun biçimleri olarak sınıflandırır; Türkiye'de ikisi de özel öğrenme güçlüğü kapsamındadır. Okuma ve matematik güçlükleri şansla beklenenden daha sık birlikte görülür; bir çocukta biri, diğeri ya da ikisi birden olabilir.
- Disleksi kelimelere ve konuşma seslerine, diskalkuli miktarlara ve sayı bilgilerine odaklanır.
- Bir meta-analize göre okuma ve matematik güçlükleri şansla beklenenden daha sık örtüşür.
- Okuma güçlüğü ve DEHB sık sık birlikte görülür; büyük bir çalışmada kabaca dörtte biri ile beşte ikisi örtüşüyordu.
- İkisi de zekâyla ilişkili değildir.
Disleksi ve diskalkuli farkı: temel farklar
Disleksi, kelimeleri doğru ve akıcı okumayı ve yazmayı öğrenmekte yaşanan bir güçlüktür. Çekirdeği çoğunlukla fonolojiktir: kelimelerdeki sesleri duymakta ve değiştirmekte, onları harflerle eşleştirmekte zorlanmak. Diskalkuli ise sayılarla ilgili bir güçlüktür: miktarları kavramak, sayı bilgilerini öğrenmek ve hesaplama yollarını izlemek. Dünya Sağlık Örgütü ikisini de gelişimsel öğrenme bozukluğu olarak, okuma ve matematik alanındaki güçlükler için ayrı belirteçlerle sınıflandırır.
İkisi de ömür boyu sürer ve ikisi de bir süreklilik üzerindedir; yani disleksisi ya da diskalkulisi olan bir çocuk ile okumayı ya da matematiği ortalamadan biraz zor bulan bir çocuk arasında keskin bir çizgi yoktur.1,2,3,4,5,6
| Disleksi | Diskalkuli | |
|---|---|---|
| Esas etkilenen alan | Kelime okuma ve yazma | Sayı hissi, sayı bilgileri ve hesaplama yolları |
| Tipik altta yatan güçlük | Konuşma seslerini işlemek ve harflerle eşleştirmek | Miktarları anlamak ve karşılaştırmak |
| Sık görülen ilk işaretler | Kafiyelerde, harf seslerinde ve kelime çözmede zorlanma | Saymakta, miktar karşılaştırmakta ve sayı bilgilerini hatırlamakta zorlanma |
| Sınıfta | Yavaş ve zahmetli okuma; göze çarpan yazım hataları | Yaşıtlarından çok sonra hâlâ parmakla sayma; basamak değerinde karışıklık |
| ICD-11'deki yeri | Okuma alanında güçlükle seyreden gelişimsel öğrenme bozukluğu | Matematik alanında güçlükle seyreden gelişimsel öğrenme bozukluğu |
| En çok ne yardım eder | Sistemli ses-harf öğretimi ve düzenli tekrar | Sayıların ve matematiğin açık, yapılandırılmış öğretimi |
Disleksi ve diskalkuli ne sıklıkla birlikte görülür?
Joyner ve Wagner'in bir meta-analizi okuma ve matematik güçlüklerinin şansla beklenenden daha sık örtüştüğünü buldu: birine sahip bir çocuğun diğerine sahip olma olasılığı daha yüksektir. Bu yüzden disleksi için değerlendirilen bir çocuğun matematiğine de bakmaya değer, tersi de geçerli.
Araştırmacılar böyle örtüşmeleri çoklu eksiklik modeliyle açıklar. Her bozukluk için tek bir neden yerine, bazıları genetik bazıları bilişsel birkaç risk etkeni farklı güçlüklerin olasılığını artırır ve bu etkenlerin bazıları ortaktır. Risk etkenlerini paylaşan iki bozukluk sık sık aynı çocukta görülür.7,8
Disleksi, diskalkuli ve DEHB bir arada
DEHB bir öğrenme güçlüğü değildir, ama çoğu zaman onlara eşlik eder. Büyük bir çalışmada Willcutt ve Pennington okuma güçlüğü ile DEHB'nin sık sık birlikte görüldüğünü buldu: birine sahip çocukların kabaca dörtte biri ile beşte ikisi diğerinin ölçütlerini de karşılıyordu; en güçlü örtüşme dikkatsizlikteydi. Matematik güçlükleri bir katman daha ekler: bir çocukta üçü birden olabilir.
Örtüştüklerinde her biri diğerlerini gizleyebilir ya da taklit edebilir. Dikkatsizlik zayıf okuduğunu anlama gibi görünebilir; yazılı işten kaçan bir çocukta yavaş okuma dikkatsizlik gibi görünebilir; problemleri okuyamayan bir çocuk matematikte zayıf görünebilir. Dikkate, okumaya ve matematiğe ayrı ayrı bakan bir uzman değerlendirmesi bunu çözmenin yoludur.
Aileler için pratik olan, her alanı kendi koşullarında desteklemektir: okuma için ses-harf alıştırması, matematik için yapılandırılmış sayı alıştırması, dikkat için de molalı, kısa ve iyi düzenlenmiş oturumlar.9,8,7
Evde disleksi ile diskalkuli nasıl ayırt edilir?
Güçlüğün yalnızca nerede göründüğüne değil, nerede başladığına bakın. Birkaç hızlı gözlem yardımcı olur:10,11,1,5
- Bir matematik problemini ona sesli okuyun. Şimdi çözebiliyorsa engel okumaydı; bu disleksiye işaret eder.
- İki nokta grubunu ya da iki sayıyı hızla karşılaştırmasını isteyin (7 mi çok, 4 mü?). Bu sürekli zor geliyorsa diskalkuliye işaret eder.
- Kafiyelere ve seslere kulak verin: hangi kelimelerin kafiyeli olduğunu ya da bir kelimenin hangi sesle başladığını söylemekte zorlanmak disleksinin sık görülen erken bir işaretidir.
- Sayı bilgilerine bakın: küçük sayıları toplamak için yaşıtlarından çok sonra da birden saymaya devam etmek sayılarla bir güçlüğe işaret eder.
- Dikkate bakın: güçlükler bütün derslerde ilgiye, yorgunluğa ve dikkat dağınıklığına göre gelip gidiyorsa bunu da okulda konuşun.
Yaşa göre disleksi ve diskalkuli işaretleri
İkisinin de ilk işaretleri formal öğretim çok ilerlemeden görülebilir. Okumada erken işaretler araştırması zayıf fonolojik farkındalığa, hızlı adlandırmada yavaşlığa, zayıf harf bilgisine ve ailede okuma güçlüğü öyküsüne işaret eder; bunların hepsi okul öncesinde fark edilebilir. Ailesinde disleksi olan çocukların riski çok daha yüksektir ve çoğu zaman konuşma sesleri ve dilde erken zayıflıklar gösterirler.
Sayılarda tablo benzer bir biçimdedir: saymak, küçük miktarları bir bakışta tanımak ve miktarları karşılaştırmak gibi temel öğelerdeki güçlük yazılı hesaplamadan önce görülür. Tablo, çocuklar büyüdükçe her güçlüğün genellikle nasıl göründüğüne dair kaba bir rehberdir; tek bir işaret bir çocukta ikisinden birinin olduğu anlamına gelmez.11,12,13,5,6
| Yaş | Disleksiye işaret edebilecekler | Diskalkuliye işaret edebilecekler |
|---|---|---|
| 4–5 yaş | Kafiyeye az ilgi; harf adlarını ve seslerini öğrenmekte zorlanma | Nesneleri birer birer saymakta zorlanma; hangi grubun daha çok olduğunu söylemekte güçlük |
| 6–7 yaş | Kelimeleri ilk harfe bakıp tahmin etme; e-l-ma gibi sesleri birleştirmekte zorlanma | Küçük miktarları bir bakışta görmek yerine her birini sayma; sayı adlarını karıştırma |
| 8–10 yaş | Yavaş ve zahmetli, çoğu zaman hece hece okuma; çok sayıda yazım hatası | Basit toplamalar için hâlâ parmakla sayma; basamak değerinde ve çarpım tablosunda karışıklık |
| 11 yaş ve üstü | Doğru ama yavaş okuma; sesli okumaktan kaçınma; zayıf yazım | Matematik kaygısı; tahmin etmekte, saati okumakta ya da parayı idare etmekte güçlük |
Hem disleksisi hem diskalkulisi olan çocuğu desteklemek
Bir çocuk hem okumada hem sayılarda zorlanıyorsa okulun önce söz ettiğine odaklanmak cazip gelir. Her alana kendi kısa ve düzenli alıştırma zamanını vermek genellikle daha iyidir, çünkü işin içindeki beceriler farklıdır. Okuma alıştırması harf-ses ilişkilerini ve kod çözmeyi, sayı alıştırması miktar duygusunu ve sayı bilgilerinin akıcı hatırlanmasını kurar.
Birinin diğerinin önüne geçmesini engelleyin. Okuma güçlüğü matematik öğrenmeyi kilitlemesin diye matematik problemlerini ona sesli okuyun; diğer derslerde sesli kitaplara ya da sesli okuma yazılımına izin verin. Matematikte onluk bloklar, küpler ve sayı doğrusu gibi somut materyaller, yazılı işlemlere geçmeden önce sayıların ne anlama geldiğini görmeye yardım eder.
Aralıklı alıştırma iki alanda da yardım eder: haftanın çoğu günü birkaç dakika, eskinin düzenli tekrarıyla, haftalık uzun oturumlardan daha iyi hatırlanır. İkisinde de çocuğunuza bunların ne kadar zeki olduğu hakkında hiçbir şey söylemeyen özgül güçlükler olduğunu anlatın. Okuma tarafı için disleksi çalışmaları sayfamız kısa günlük alıştırma fikirleri veriyor.14,15,1
Disleksi ve diskalkuli için tarama
Tarama ikisi için de iyi bir ilk adımdır. Okuma için ücretsiz disleksi testi okumanın üzerine kurulduğu becerileri (sesler, harfler, kod çözme, adlandırma hızı, benzer harfler ve bellek) yaklaşık 8 dakikada yoklar. Hangi tür işaretlere baktığını disleksi belirtileri rehberimizde görebilirsiniz.
Matematik için kardeş sitemiz dyscalculia.io ücretsiz bir sayı becerileri testi sunuyor. İki test de soru işaretleri doğurursa ya da dikkat de sizi kaygılandırıyorsa sonuçları okulla paylaşın ve kapsamlı bir değerlendirme isteyin; bu güçlüklerin herhangi birini yalnızca yetkin bir uzman kesinleştirebilir. Türkiye'de RAM'daki eğitsel değerlendirme okuma ve yazmanın yanında matematik becerilerini de kapsar.7,16
