İçeriğe geç

Kelime listesiTürkçe Güncelleme:

L ile başlayan kelimeler: çocuklar için heceli liste

L ile başlayan kelimeler: 41 kelime (4 grupta), hecelerine ayrılmış hâlde (1 ile 4 heceli arası). Sayfada her kelimede ses, 2 oyun ve yazdırılabilir bir çalışma kâğıdı var.

kelime
41
grup
4
hece / kelime
1–4
oyun
2
yazdırılabilir
🖨

Disleksili çocuklar için ücretsiz okuma oyunu

Oyun: dinle ve bul

Listeden bir kelime dinle ve onu birbirine benzeyen dört kelimenin arasında bul. Sekiz tur, yaklaşık iki dakika.

  • Ücretsiz
  • Tarayıcıda
  • İndirme yok
  • Kayıt yok
  • 8 tur
  • yaklaşık 2 dk
  • sesli

Lamba, lale, limon, leylek: l ile başlayan, çocuğun bildiği kelimeler hece sayısına göre sıralı. Her kelimeyi dinleyin, hecelerini görün, iki oyunla pekiştirin.

Liste: l ile başlayan kelimeler (41 kelime)

Dinlemek için kelimeye dokunun.

Tek heceli kelimeler

İki heceli kelimeler

Üç heceli kelimeler

Dört heceli kelimeler

Hecelerine ayrılmış l ile başlayan kelimeler

Disleksili çocuklar için ücretsiz okuma oyunu

Oyun: hecelerden kelimeyi kur

Kelimeyi dinle ve hece kartlarını doğru sıraya diz. Altı tur.

  • Ücretsiz
  • Tarayıcıda
  • İndirme yok
  • Kayıt yok
  • 6 tur
  • sesli

Kısa cevap

L ile başlayan kelimeler nelerdir?

Çocukların bildiği l ile başlayan kelimeler arasında lamba, lale, limon, lokum, leylek, lahana, liman, lastik, limonata ve lokomotif vardır. L, 2024 Türkçe öğretim programında ilk harf grubunun (a, n, e, t, i, l) son harfidir; bu yüzden birinci sınıfta el, ela, lale gibi ilk okunan kelimelerde yer alır. L ile başlayan Türkçe kelimelerin çoğu başka dillerden geçmiştir (lamba, limon, lise); öz Türkçe kelimelerde l daha çok kelimenin içinde ve sonunda görülür: el, gel, kalem.

  • L, 2024 Türkçe öğretim programında birinci harf grubundadır: a, n, e, t, i, l.
  • L sesi uzatılabilir (llla); bu, sesi heceye bağlamayı kolaylaştırır.
  • L ile başlayan kelimelerin çoğu alıntıdır: lamba, limon, lise, lokanta.
  • Bu sayfadaki kelimeler bir ile dört hece arasındadır ve her biri seslendirilmiştir.

Bilmeniz gerekenler: l ile başlayan kelimeler

Aynı sesle başlayan kelimeleri bir arada okumak, çocuğun dikkatini kelimenin ilk sesine çeker: lamba, lale ve limon yan yana durunca çocuk üçünün de aynı sesle açıldığını duyar ve görür. Harf ile ses arasındaki bu bağ, okumanın temelidir. Sistematik harf-ses ve hece çalışması, okumakta zorlanan çocuklar için araştırmalarda en çok desteklenen yaklaşımdır; Türkçe gibi yazıldığı gibi okunan bir dilde de çocuğun işini kolaylaştırır.

Türkiye'de birinci sınıfta okuma, 2024 programının adıyla Ses Esaslı İlk Okuma Yazma Öğretimi ile öğretilir: önce ses, sonra hece, sonra kelime ve cümle. L, ilk harf grubunun (a, n, e, t, i, l) son harfidir; eski programda ELAKİN grubunun ikinci harfiydi. Çocuk a, n, e, t, i'den sonra l'yi öğrenince el, ela, lale, tatil gibi kelimeleri hemen okuyabilir. L'nin sesi dil ucu üst dişlerin arkasına değerek çıkar ve uzatılabilir; çocuk llll diye uzatıp ardından ünlüyü söyleyince la, le, li hecesi kendiliğinden oluşur. Bu sesi ayrıca l sesi sayfasında, grubun tamamını 1. grup harfler sayfasında çalışabilirsiniz.

L ile başlayan Türkçe kelimelerin çoğu başka dillerden gelmiştir: lamba, limon, lise, lokanta. Bu yüzden liste bazı harflere göre daha kısadır; öz Türkçe kelimelerde l daha çok ortada ve sonda durur (el, gel, kalem, bal). Okuma hâlâ çok yavaş ya da hatalıysa ücretsiz disleksi tarama testi hangi beceriye öncelik vermeniz gerektiğini görmenize yardım eder; test tanı koymaz.

Okuma cümleleri: l ile başlayan kelimeler

  1. Leylek limanda uçuyor.
  2. Lale lambanın yanında.
  3. Limonatayı lütfen bana ver.
  4. Lokantada lahmacun yedik.
  5. Lunaparkta lolipop aldık.
  6. Lavanta lila renkte.

Etkinlikler: l ile başlayan kelimeler

  • Lll diye uzat

    Çocuk dilinin ucunu üst dişlerinin arkasına koyup lllll diye uzatsın. Sonra her kelimeyi l'yi uzatarak söylesin: llllamba, lllimon. Ardından sayfadaki dinle ve bul oyununu oynayın.

  • Heceleri alkışla

    Listeden bir kelime seçin. Çocuk her hecede bir kez el çırpsın: lam-ba iki, la-ha-na üç, li-mo-na-ta dört alkış. Sonra hecelerden kelimeyi kur oyununda aynı kelimeyi hece kartlarıyla dizsin.

  • Mutfakta l avı

    Mutfakta l ile başlayan şeyler arayın: limon, lahana, lavabo, leğen. Bulduğu her kelimeyi listede göstersin ve sesini dinlesin.

  • Haftanın kâğıdı

    Hafta boyunca listeyi her gün birkaç dakika okuyun. Hafta sonunda çalışma kâğıdını yazdırın ve çocuğun yardımsız okuduğu kelimeleri işaretleyin.

Sık sorulan sorular

L ile başlayan 3, 4 ve 5 harfli kelimeler nelerdir?

Bu listeden örnekler: Üç harfli: lif, lav, lig. Dört harfli: lale, leke, lise, lira, lapa, lila, lama, loto. Beş harfli: lamba, limon, lokum, levha, leğen, liman, lodos, liste.

L ile başlayan hayvanlar hangileri?

Leylek, lama ve leopar çocukların bildiği l ile başlayan hayvanlardır. Balıklardan levrek ve lüfer de l ile başlar.

L ile başlayan yiyecekler nelerdir?

Limon, lokum, lahana, lahmacun, lavaş, lazanya, leblebi, lolipop ve limonata.

L harfi hangi ses grubunda öğretilir?

2024 programında birinci harf grubunda: a, n, e, t, i, l. L bu grubun son harfidir; grup bitince çocuk el, ela, lale, tatil gibi kelimeleri okuyabilir. Eski (2018) programda l, e'den hemen sonra geliyordu.

Neden l ile başlayan kelime az?

Öz Türkçe kelimeler l ile pek başlamaz; l ile başlayan kelimelerin çoğu başka dillerden geçmiştir (lamba, limon, lise, lokanta). Öz Türkçede l genellikle kelimenin içinde ya da sonundadır: el, bal, kalem.

L ile başlayan kelimeler çalışma kâğıdı olarak yazdırılabilir mi?

Evet. Sayfadaki Çalışma kâğıdını yazdır düğmesi ad ve tarih alanı, kelime listesi ve çocuğun kelimeyi yazacağı satırlarla tek sayfalık bir kâğıt hazırlar. Okuduğu kelimeyi işaretleyebileceği kutular da vardır.

Çalışmaya devam edin

Kaynaklar

  1. T.C. Millî Eğitim Bakanlığı (2024). İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı (1, 2, 3 ve 4. Sınıflar). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli.
  2. Öney B, Durgunoğlu AY (1997). Beginning to read in Turkish: a phonologically transparent orthography. Applied Psycholinguistics, 18(1), 1-15.
  3. Galuschka K, Ise E, Krick K, Schulte-Körne G (2014). Effectiveness of treatment approaches for children and adolescents with reading disabilities: a meta-analysis of randomized controlled trials. PLoS One, 9(2), e89900.